Анализ формирования, использования и развития персонала

Классификационный признак

Виды обучения в соответствии с классификационным признаком

В зависимости от участников процесса обучения:

- внутреннее - готовится и проводится работниками предприятия; - внешнее - готовится и проводится с привлечением внешних специалистов; - самообучение - готовится и проводится работником самостоятельно.

В зависимости от совмещения учебного процесса и работы на предприятии:

- с отрывом от производства - во время прохождения обучения работник освобождается от своих обязанностей; - без отрыва от производства - во время обучения работник совмещает его с выполнением своих основных обязанностей.

В зависимости от целевого назначения:

- первичная подготовка - обучение работника без образования в первый раз; - переподготовка - обучение работника, имеющего образование, новой специальности (профессии); - повышение квалификации - получение работником новых знаний, умений и формирование у него новых навыков в рамках своей профессии, специальности; - адаптационное обучение - обучение работника с целью профессиональной, социальной адаптации на предприятии.

В зависимости от времени обучения:

· краткосрочное - обучение в течении не более 5 дней, время активного восприятия информации до 40 часов; · среднесрочное - обучение в течении не более 6 месяцев; · долгосрочное - обучение более 6 месяцев.

В зависимости от количества обучаемых:

· индивидуальное; · групповое.

Название формы обучения персонала

Краткая расшифровка

Лекция (презентация)

пассивная форма обучения, которая используется для изложения теоретических, методических знаний и обучения применению полученной информации в практической деятельности. В этом процессе в качестве лекторов выступают руководители и квалифицированные специалисты предприятия или внешние лекторы

Семинары, конференции

активные формы обучения, участие в которых развивает логическое мышление и вырабатывает способы поведения в различных ситуациях

Тренинг

это активная форма обучения, целью которой является формирование у работника определенных навыков

Деловые игры

обучение манере вести себя в различных производственных ситуациях, в которых обладатели ролей должны вырабатывать альтернативные точки зрения. Эта форма наиболее близка к реальной профессиональной деятельности обучаемых сотрудников

Самообучение

индивидуальная, самостоятельная форма обучения

Стажировка

это форма обучения, при которой сотрудник предприятия направляется для обмена опытом в другую организацию. Планирование и применение стажировок, как формы развития персонала и формирования кадрового резерва, предусматривается в работе с кадровым резервом

Программы обучения МВА (Master of Business Administration)

специализированные долгосрочные программы подготовки специалистов. Основной целью МВА является подготовка профессиональных руководителей с глубокими знаниями в области менеджмента и бизнеса для практической деятельности на предприятии

Обучение для получения квалификации бакалавра, специалиста, магистра

Обучение по долгосрочным академическим программам высших учебных заведений

Учебные курсы

обучение по специальным многоуровневым программам учебных центров

Интерактивное обучение

это обучение, основанное на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение без непосредственного лектора (наставника)

Дистанционное обучение

это обучение на расстоянии без непосредственного контакта

Наставничество

индивидуальная помощь новым сотрудникам в ознакомлении с традициями, общими правилами, профессиональными особенностями работы на предприятии

Адаптационное обучение

обучение в период испытательного срока, подробно рассмотрено в положении об адаптации персонала

Смешанное обучение

обучение, которое сочетает в себе несколько видов, рассмотренных выше